Liberdade de Expressão

📚 Língua Portuguesa 🎓 Ensino Fundamental II 📝 6º ao 9º ano

BNCC:EF69LP01

Habilidade: Diferenciar liberdade de expressão de discursos de ódio, posicionando-se contrariamente a esse tipo de discurso e vislumbrando possibilidades de denúncia quando for o caso.

Revise antes de jogar: A liberdade de expressão é um direito fundamental que permite às pessoas manifestar suas opiniões, ideias e sentimentos. No entanto, esse direito tem limites importantes que precisamos conhecer.

#liberdade de expressão#discurso de ódio#direitos#cidadania#redes sociais

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Arte e Participação Social

Posicionar-se em relação a conteúdos veiculados em práticas não institucionalizadas de participação social, sobretudo àquelas vinculadas a manifestações artísticas, produções culturais, intervenções urbanas e práticas próprias das culturas juvenis que pretendam denunciar, expor uma problemática ou "convocar" para uma reflexão/ação, relacionando esse texto/produção com seu contexto de produção e relacionando as partes e semioses presentes para a construção de sentidos.

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6º ao 9º ano

arteparticipação socialculturas juvenisintervenção urbanamultissemiose

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Comparação de Fontes

Comparar, com a ajuda do professor, conteúdos, dados e informações de diferentes fontes, levando em conta seus contextos de produção e referências, identificando coincidências, complementaridades e contradições, de forma a poder identificar erros/imprecisões conceituais, compreender e posicionar-se criticamente sobre os conteúdos e informações em questão.

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fontes de informaçãocomparaçãofake newspensamento críticopesquisa

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Compartilhamento de Leitura

Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de obras literárias/manifestações artísticas, como rodas de leitura, clubes de leitura, eventos de contação de histórias, de leituras dramáticas, de apresentações teatrais, musicais e de filmes, cineclubes, festivais de vídeo, saraus, slams, canais de booktubers, redes sociais temáticas (de leitores, de cinéfilos, de música etc.), dentre outros, tecendo, quando possível, comentários de ordem estética e afetiva e justificando suas apreciações, escrevendo comentários e resenhas para jornais, blogs e redes sociais e utilizando formas de expressão das culturas juvenis, tais como, vlogs e podcasts culturais (literatura, cinema, teatro, música), playlists comentadas, fanfics, fanzines, e-zines, fanvídeos, fanclipes, posts em fanpages, trailer honesto, vídeo-minuto, dentre outras possibilidades de práticas de apreciação e de manifestação da cultura de fãs.

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clube de leiturasarauslambooktuberfanficcultura de fãs

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