Humor e Ironia

📚 Língua Portuguesa 🎓 Ensino Fundamental II 📝 6º ao 9º ano

BNCC:EF69LP05

Habilidade: Inferir e justificar, em textos multissemióticos – tirinhas, charges, memes, gifs etc. –, o efeito de humor, ironia e/ou crítica pelo uso ambíguo de palavras, expressões ou imagens ambíguas, de clichês, de recursos iconográficos, de pontuação etc.

Revise antes de jogar: Tirinhas, charges, memes e GIFs são textos multissemióticos, ou seja, combinam diferentes linguagens (imagem, texto, cores) para produzir sentido. Muitos deles utilizam o humor, a ironia e/ou a crítica social.

#humor#ironia#tirinha#meme#charge#gif#multissemiótico

Clique para jogar!

Configurações do Jogo

Jogo

Escolha o estilo

Modo de Entrada

Escolha o dispositivo

Jogadores

Quantos jogam

Performance

Qualidade do vídeo

⚡ 320x240 - Máxima performance

Nível

Dificuldade

⏱️ 30 segundos por pergunta • 📝 3 alternativas • 🎯 Perguntas fáceis e médias

Modo de Jogo

Como jogar

Perguntas

Quantidade total

Crie sua Conta Grátis

Desbloqueie todos os jogos, salve seus favoritos e acompanhe seu histórico — 100% grátis!

Criar Conta Grátis

Continue Jogando

🎯 Jogos Relacionados

Arte e Participação Social

Posicionar-se em relação a conteúdos veiculados em práticas não institucionalizadas de participação social, sobretudo àquelas vinculadas a manifestações artísticas, produções culturais, intervenções urbanas e práticas próprias das culturas juvenis que pretendam denunciar, expor uma problemática ou "convocar" para uma reflexão/ação, relacionando esse texto/produção com seu contexto de produção e relacionando as partes e semioses presentes para a construção de sentidos.

Ensino Fundamental II

6º ao 9º ano

arteparticipação socialculturas juvenisintervenção urbanamultissemiose

Jogar Agora! 🎮

Língua Portuguesa

📚 Leitura

Comparação de Fontes

Comparar, com a ajuda do professor, conteúdos, dados e informações de diferentes fontes, levando em conta seus contextos de produção e referências, identificando coincidências, complementaridades e contradições, de forma a poder identificar erros/imprecisões conceituais, compreender e posicionar-se criticamente sobre os conteúdos e informações em questão.

Ensino Fundamental II

6º ao 9º ano

fontes de informaçãocomparaçãofake newspensamento críticopesquisa

Jogar Agora! 🎮

Língua Portuguesa

📚 Leitura

Compartilhamento de Leitura

Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de obras literárias/manifestações artísticas, como rodas de leitura, clubes de leitura, eventos de contação de histórias, de leituras dramáticas, de apresentações teatrais, musicais e de filmes, cineclubes, festivais de vídeo, saraus, slams, canais de booktubers, redes sociais temáticas (de leitores, de cinéfilos, de música etc.), dentre outros, tecendo, quando possível, comentários de ordem estética e afetiva e justificando suas apreciações, escrevendo comentários e resenhas para jornais, blogs e redes sociais e utilizando formas de expressão das culturas juvenis, tais como, vlogs e podcasts culturais (literatura, cinema, teatro, música), playlists comentadas, fanfics, fanzines, e-zines, fanvídeos, fanclipes, posts em fanpages, trailer honesto, vídeo-minuto, dentre outras possibilidades de práticas de apreciação e de manifestação da cultura de fãs.

Ensino Fundamental II

6º ao 9º ano

clube de leiturasarauslambooktuberfanficcultura de fãs

Jogar Agora! 🎮