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Empregar, de forma inteligível, os adjetivos possessivos.
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Explorar ambientes virtuais e/ou aplicativos para acessar e usufruir do patrimônio artístico literário em língua inglesa.
Compilar as ideias-chave de textos por meio de tomada de notas.
Analisar, criticamente, o conteúdo de textos, comparando diferentes perspectivas apresentadas sobre um mesmo assunto.
Analisar posicionamentos defendidos e refutados em textos orais sobre temas de interesse social e coletivo.
Explorar ambientes virtuais e/ou aplicativos para construir repertório lexical na língua inglesa.
Expor resultados de pesquisa ou estudo com o apoio de recursos, tais como notas, gráficos, tabelas, entre outros, adequando as estratégias de construção do texto oral aos objetivos de comunicação e ao contexto.
Planejar apresentação sobre a família, a comunidade e a escola, compartilhando-a oralmente com o grupo.
Utilizar recursos verbais e não verbais para construção da persuasão em textos da esfera publicitária, de forma adequada ao contexto de circulação (produção e compreensão).
Listar ideias para a produção de textos, levando em conta o tema e o assunto.
Descrever relações por meio do uso de apóstrofo (') + s.
Utilizar, de modo inteligível, as formas comparativas e superlativas de adjetivos para comparar qualidades e quantidades.
